чудесно провела день на курсах оказания первой помощи.

[skifenok]

курсы были при клубе дзюдо, почти все пришедшие были тренера или помощники (дзюдо разных уровней и возрастов, один был из филиппинской борьбы).


Инструктор, в начале занятия: напишите мне, кого какие вопросы интересуют, чтоб мы не упустили чего-то практически полезного.
Участник: нас интересует, что делать с удушенными.
И (слегка неуверенно): с кем?
Участник: ну, с удушенными. после слишком удачных удушений, что делать надо. или чего лучше не делать?
И (нервно оглядываясь): и многих этот вопрос интересует?
дружное кивание многих.
И (очень нервно оглядывается, и вдруг его взгляд падает на лого клуба на стене. внезапно наступает озарение): ах да, вы ж тут дзюдоисты... как же я мог забыть. да, конечно, обязательно поговорим и про удушенных тоже.

------

конец дня, программу прошли, на все заранее собранные вопросы ответили, кукол помучали. остались последние пол-часа. инструктор спрашивает, что бы мы ещё хотели узнать. задают вопрос про ожоги.
Инструктор: ну ладно, с вашими удушениями мне ещё как-то понятно. дзюдо, захваты, не все вовремя сдаются. а ожоги у вас каким образом?
Участник(стеснительно): понимаете, у нас есть традиция - мы летом грилим. много грилим... иногда горячее брызгает, падает, и вообще, разное бывает.
И: а, простые бытовые ожоги. я-то уже думал...

------

за первые полтора часа мы чётко уяснили, потренировали и уяснили ещё раз две вещи - проверить дыхание, повернуть на бок. вариантов развития событий бывает море, но эти два элемента мы усвоили. после перерыва переходим к новой теме...
Инструктор, рассказывая про перевязи при переломах: а тут очень важно ещё и поперечную обвязку сделать. чтоб рука не болталась. а знаете почему?
Участник(с умным видом): чтоб смещения не было?
И: не, это уже всем пофиг. оно уже давно или сместилось, или не сместилось, на эту тему можете не переживать. сейчас нам главное, что при движении будет больно, очень больно, зверски больно. поэтому лучше, чтоб не двигалось вообще. а то от боли знаете что может быть?
в комнате тишина.
И: от боли пострадавший может потерять сознание...
Я(не секунды не раздумывая): а там уже всё просто! когда пострадавший без сознания, делаем как учили - стаскиваем со стула на пол, проверяем дыхание, переворачиваем на бок и ждём спасателей!
продолжить перевязку смогли не все и не сразу.

------

приехав домой, общаюсь в скайпе с Систером. и тут она рассказала, что примерно по такой же схеме она объясняет про реанимацию в кардиологии. семейное чуство юмора существует! ну, или мы семейка Адамсов, что тоже радует!

------

тренируем реанимацию на куклах (новый кулёк для дыхания и стерилизованная маска-лицо куклы выданы каждому участнику). работаем группами по три - один дышит, второй жмёт, третий призывает на помощь прохожих пытается внести хоть немного оптимизма в это мрачное действо. тренируем полный сценарий, от "смотрите, там кто-то лежит" и до приехавшей скорой. всё это под бодрую музыку (чтоб с ритма не сбивались) и коментарии инструктора (чтоб прочувствовали реалистичность, он рассказывает, где сейчас едет скорая, какой трамвай ей по пути попался, где светофор дурацкий и старушки на переходе, итд).
девочка (Д) и её папа (П) начинают реанимацию, я вообще в другой группе, но мы пока ждём очереди на куклу и фотографируем уже работающих.
Девочка, тормошит куклу. заговаривает с ней, наклоняется к ней проверить дыхание. и вдруг вздрагивает и слегка дёргается назад.
Я(очень серьёзно и очень озабоченно): что случилось? он тебя укусил?
Д(растерянно): ннннееет, не укусил.
Папа девочки(очень серьёзно и очень удивлённо): он тебе ОТВЕТИЛ???
почти реанимировали девочку и всю соседнюю группу.

------

когда дошла моя очередь проверять дыхание у этого чучела, мне стало слегка стыдно - у этих масок есть зубы! и когда вытягиваешь кукле голову назад, при этом пытаясь приоткрыть челюсть, оно СКАЛИТСЯ! надеюсь мне в жизни не прийдётся проверять дыхание на живом человеке... брррррр.



особенно мне понравилось, что сегодня были участники от 12ти лет и до председателя клуба. всего детей (младше 18ти) было 6.
самые младшие - 12ти летний и его чуть более старший брат приехали самостоятельно, на общественном транспорте. самостоятельно же уехали домой после занятий. они не просто так пришли поразвлекаться, они недавно начали ассистировать тренеру, прошли курсы подготовки и теперь помогают тренировать младшую группу (6-12). очень серьёзно занимались весь день (я даже не знала, что мальчики в таком возрасте могут так долго не терять концентрации. вспоминая моих однокласников в 7-9 классе... хм. даже час подряд был большой редкостью). ребята весь день старательно отвечали на вопросы, спрашивали где не понятно и активно принимали во всём участие. некоторые вопросы были забавными, но их никто не прерывал, им так же отвечали, как и всем. ну, возможно чуть чаще брали на роли пострадавших, когда добровольцев вызывали для демонстрации. а ещё они быстро замечали, какие из показаных вещей не детского размера и спрашивали "а как тогда быть". к примеру в случае с присосками, если надо клеить дефибрилятор, то, что присоски размером с пол-ребёнка они заметили первыми.
ребята, кстати, из русско-говорящей семьи (я их после занятий пару раз видела в клубе с родителями), немецкий у них хороший, но не идеальный и с акцентом, с родителями они говорят по-русски. но в группе, даже между собой, говорили по-немецки. кстати, очень жалели, что маски-лица кукол нам не дали с собой забрать, а то хорошие бы трофеи получились :)